Eurythmie ist eine neue Bewegungskunst, die von Rudolf Steiner in den Jahren um 192O entwickelt wurde. Die Ausübung der Eurythmie erfordert ein eigenständiges Studium mit diplomiertem Abschluss.
In den Schulen und Kindergärten, die auf den Grundlagen der Waldorfpädagogik arbeiten, wird Eurythmie als Fachunterricht erteilt. Musik, Dichtung und geometrische Formen liefern vielfältige Bewegungsanlässe, an denen die SchülerInnen wacher, geschickter und ausgeglichener werden. Konzentration und Geistesgegenwart sind dabei erforderlich. Raumgefühl und Überblick werden veranlagt.
Die Bewegungsformen sind so angelegt, dass sich die Schüler im Klassenverband, als Teil einer Gruppe oder allein betätigen. Es muß also Verantwortung getragen werden, es wächst das Selbstvertrauen und ohne Rücksicht auf die Mitschüler kann es schon gar nicht gelingen. Die Eurythmie wirkt harmonisierend. Sie fördert die Flexibilität und stärkt ganz nebenbei die Gesundheitskräfte.
Die Heileurythmie ist die therapeutische Form der Eurythmie und wird von HeileurythmistInnen, von einem Arzt beraten, ausgeübt. Die eurythmischen Bewegungen werden so gezielt angewandt, dass sie dem einzelnen Patienten in seiner besonderen Situation als Therapie dienen. Wird die Heileuyrthmie zur Stärkung des Organismus eingesetzt, kann sie vielen Krankheiten vorbeugen. Lebenskräfte, also Selbstheilungskräfte, werden angeregt und gestärkt. Auch die seelische Entwicklung kann mit speziellen Übungen gefördert werden. So können der Leib, die Lebenskräfte und die Seele Nahrung bekommen.
Sprachgestaltung
Durch die anthroposophische Sprachtherapie kommt zu der heilenden Spracherziehung – der Logopädie – und der medizinischen Behandlung der Sprach- und Sprechstörungen – der Phoniatrie – ein neuer integrativer Ansatz hinzu. Hier werden in der therapeutischen Arbeit mit den Mitteln der Sprache die geistigen, seelischen und körperlichen Bewegungs- und Ausdrucksmöglichkeiten des Menschen aktiviert und geübt. Dadurch wird der Sprechvorgang in seiner Beziehung zur gesamten Anatomie und Physiologie des Körpers gesehen und nicht nur zur Physiologie des Kehlkopfes und der Sprachwerkzeuge im engeren Sinn. Daher fallen in den Indikationsbereich anthroposophischer Sprachtherapie nicht nur Sprech- und Sprachstörungen, sondern ebenso ein breites Spektrum körperlicher und seelischer Erkrankungen.
nach: Dr. med. Michaela Glöckler, Medizinische Sektion am Goetheanum, Dornach
Musiktherapie
wird extern von Frau Zels-Kemmler angeboten. Eltern können - nach Absprache mit der Klassenleitung - ihr Kind gegen Übernahme der Kosten während der Schulzeit zu ihr schicken.